Browse Category: Школы

Какие слова Иешуа особенно поразили Понтия Пилата? Почему это произошло?

Какие слова Иешуа особенно поразили Понтия Пилата? Почему это произошло?

  1. В ершалаимских сценах романа Михаила Афанасьевича Булгакова Мастер и Маргарита два главных героя пятый прокуратор Иудеи, римский всадник Понтии Пилат и нищий бродяга Иешуа Га-Ноцри, не помнящий своих родителей. Между собой они ведут спор об истине. Иешуа утверждает, что все люди добрые. Дабы опровергнуть это утверждение, Пилат демонстрирует ему злого человека кентуриона Марка Крысобоя, который избивает подследственного. Однако Га-Ноцри все равно остается при своем прежнем убеждении. Когда прокуратор вновь спрашивает Иешуа: А теперь скажи мне, что это ты все время употребляешь слова добрые люди ? Ты всех, что ли, так называешь? Иешуа спокойно отвечает: Всех.. . злых людей нет на свете . И Крысобоя он тоже считает добрым, добавляя при этом: …Он, правда, несчастливый человек. С тех пор как добрые люди изуродовали его, он стал жесток и черств .

    Продолжение в источнике

Люди! Какой идиот придумал ЕГЭ?

Люди! Какой идиот придумал ЕГЭ?

  1. из нас делают роботов, никто не будет думать, читать книжки, и. т. п. только пахать! это не просто так вс
  2. Министерство Образования РФ. Во главе с Фурсенко. Только они не придумали, а применили западную образовательную систему к российской действительности.
  3. министр образования!! ! Урод!
  4. Тот, который был в детстве оттличчником.
  5. Наши «благодетели любимые».
  6. Президент… Ну и наверно министерство образования
  7. Кто незнаю, а вот кто их яро поддерживает это Фурсенко.
    Почти 5 лет Фурсенко занимает пост министра по образованию, а реформы дебильные рещил провести сейчас?
    К нему все претензии
  8. бывший министр образования ФИЛИППОВ, вытянув у государства на эту туфту 5000000$,он спокойно вернулся на свой трон в Университет Дружбы народов РЕКТОРА, КОТОРЫЙ, УХОДЯ, «забил»на случай возвращения. Сейчас сидит там и смется, наблюдая за шкльниками—ЕГО подопытными кроликами! Правда 100%
  9. Те же кто учился.

Катер прошёл 40 км по течению реки и 6 км против течения, затратив на весь пут

Катер прошёл 40 км по течению реки и 6 км против течения, затратив на весь пут

  1. пусть скорость катера х. скорость по течению х+2, протв течения х-2.Составляем уравнение
    40/(х+2) + 6/(х-2)= 3
    40(х-2)+6(х+2)-3(х+2)(х-2)=0
    -3х^2 +46х -56=0
    х1=14
    х2=8/6(слишком маленькая для катера)
    Значит ответ 14.
  2. Надо решать уравнением
  3. t1+t2=t
    t1=S1/v1 (s1=40 км; v1=x+2 (по течению)
    t2=S2/v2 (s2=6 км; v2=x-2 (против)

    40x+2 + 6/x-2 =3
    общий знаменатель (x+2)(x-2)не равно 0
    x не равно +/- 2

    40(x-2)+6(x+2)=3(x-2)(x+2)
    40x-80 +6x+12=3(x^2-4)
    46x-68=3x^2-12
    -3^2+12-68+46x=0
    -3^2-56+46x=
    3^2-46x+56=0
    D=2116-4*3*56=2116-672=1444=38^2
    x1=(46+38)/2=42
    x2=(46-38)/2=4

    Ответ 4 или 42

    вроде так))) )

  4. 40/(х+2)+6/(х-2)=3
    х-скорость катера собственная
  5. Каков будет курс доллара завтра если он сегодня такой
    Решай сама!
  6. Знаешь, подсказка-это вредно. Я лучше помогу тебе решить задачку самой.

    Лучший способ-это «войти» в задачу, фантазировать. Вот представь себя на борту этого катера. Ты в фуражке капитана стоишь на мостике и перед тобой карта реки. Перед тем как ты вводишь катер в устье реки, ты запросила по радио данные о ней. С земли тебе передали, что течение спокойное, ровное, скорость 2 км/час. Как ты считаешь, если катер идт по течению, какая скорость ему нужна?
    Ты ведшь катер по течению 40 км, как вдруг.. .
    (ну а что там случилось и почему тебе пришлось развернуть твой катер придумай сама)
    Если серьзно подойдшь к вопросу-учится станет и проще и интереснее…

  7. И эти люди потом становяццо на фирмах бухгалтерами, которые считают нам зарплату.. . )))

Подскажите, почему алфавит назвали именно «кириллицей», а не «мефодицей»?Ведь Мефодий тоже имел отношение

Подскажите, почему алфавит назвали именно «кириллицей», а не «мефодицей»?Ведь Мефодий тоже имел отношение

  1. А вот так вот захотели… звучно и вс!!!
  2. Видно «уставной»капитал кирилла был больше чем у Мефодия!))))))
  3. КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ, братья из Солуни (Салоники) , славянские просветители, создатели славянской азбуки, проповедники христианства. Кирилл (ок. 827-869; до принятия в 869 монашества Константин, Константин Философ) и Мефодий (ок. 815-885) в 863 были приглашены из Византии князем Ростиславом в Великоморавскую державу для введения богослужения на славянском языке. Перевели с греческого на старославянский язык основные богослужебные книги. Кирилл (принял это имя перед смертью при пострижении в схиму, до этого Константин) родился в 827, год рождения и мирское имя старшего брата Мефодия неизвестны. После смерти Мефодия ученики его, защищавшие славянскую Литургию, были изгнаны из Моравии и нашли себе приют в Болгарии. Здесь был создан новый славянский алфавит на основе греческого; для передачи фонетических особенностей славянского языка он был дополнен буквами, заимствованными из глаголицы. Этот алфавит, широко распространившийся у восточных и южных славян, получил ВПОСЛЕДСТВИИ название кириллицы в честь Кирилла (Константина) . Пространное житие Константина было написано (в первоначальной редакции) до 880, вероятно, при участии Мефодия его учениками. Пространное житие Мефодия было написано сразу после его смерти в 885-886. Тексты служб в их честь были написаны уже в Болгарии (автором службы Мефодию был его ученик Константин Преславский) . У западных славян (в Чехии) праздник в честь Кирилла и Мефодия был установлен в 1349.

река НИЛ.

река НИЛ.

  1. НИЛ (современное египетское название Эль-Бахр) , река в Африке, (в Руанде, Танзании, Уганде, Судане, Египте) , самая длинная в мире (6671 км) , площадь бассейна 2870 тыс. км2. Исток р. Рукарара в Руанде, в системе р. Кагера. Впадает в Средиземное м. , образуя дельту (площадью 24 тыс. км2). Главные притоки: Собат, Голубой Нил, Атбара, Бахр-эль-Газаль. Средний расход воды у Асуана 2,6 т. м3/с. Сток и расходы резко колеблются по сезонам; воды широко используются для орошения. ГЭС (в т. ч. Асуанская) . Общая длина судоходных путей 3,2 тыс. км. В дельте и долине Нила сосредоточено почти все население и хозяйство Египта. На Ниле крупные гг. Каир, Хартум, Асуан, в дельте г. Александрия.
  2. смотри в атласе или карте, карта обо всм раскажет
  3. В википедию иди.
  4. http://ru.wikipedia.org/wiki/РРР
  5. http://www.booksite.ru/fulltext/1/001/008/081/841.htm

ОТ чего зависит высота гор?

ОТ чего зависит высота гор?

  1. От их возраста. Чем старее горы, тем они ниже и наоборот.
  2. Если говорить не о максимальной высоте над уровнем моря и не о наиболее удалнной точке от центра Земли, самой высокой горой на планете можно считать потухший вулкан Мауна Кеа на острове Гавайи в Тихом океане.
    Его кратер возвышается над водой на 4205 м, а основание на 3500 м углубляется в океаническую пучину. Это самое большое расстояние между подошвой и макушкой. Учные подсчитали, что Земля способна вынести на себе и значительно более высокие вершины. Расчты основаны на предположении, что с увеличением массы окиси кремния — основного горного вещества, давление на поверхность планеты будет расти, а породы начнут оседать и плавиться. 40 километров — предельная высота, при которой гора может устойчиво стоять на тврдом фундаменте.
  3. Вово, я тож эту тему прохожу… От ветра, солнца, дождя. смешение лит. плит
  4. А еще от того, из какой породы они состоят и от климатических условий данной местности.

чем отличается театр древней греции от современого театра?

чем отличается театр древней греции от современого театра?

  1. выступали только мужчины
  2. может у нас современие
  3. В отличие от современного театра, в Греции не было постоянных трупп, да и профессиональные актеры появились не сразу. Первоначально играли, пели и танцевали сами граждане, для каждой постановки готовились костюмы, маски и очень простые декорации. В Афинах эпохи Перикла обычно не повторяли старых трагедий и комедий. Этим объясняется и огромное число произведений, созданных древнегреческими драматургами. По подсчетам современников Эсхила, Софокла, Еврипида и Аристофана на каждого приходилось более 90 произведений.
    Театральные представления, обычно продолжавшиеся во время общенародных государственных праздников три дня и длившиеся от восхода до заката солнца, носили характер соревнований. К состязаниям допускались три трагических поэта и три комических, причем каждый трагик должен был представить три трагедии и одну так называемую сатировскую драму. Каждое утро, захватив с собой еду и подушку для сидения, в театр собирались все, чтобы своей реакцией вдохновлять исполнителей и сопереживать им, тогда как победителей определяли специальные судьи
  4. В древней греции делали так чтобы было очень сильное эхо…
  5. В древней греции театры были под откытом небе, а сейчас в здании

доклад. Князь Владимир и крещение Руси. Князь Владимир и крещение Руси.

доклад. Князь Владимир и крещение Руси. Князь Владимир и крещение Руси.

  1. При князе киевском Владимире (978-1015) происходит событие величайшего значения, определившее дальнейший путь развития Руси — принятие христианства.

    В первые годы своего правления князь Владимир, получивший языческое воспитание в Новгороде, куда его в восьмилетнем возрасте направил княжить Святослав (в 970 году) , показал себя усердным язычником. «И стал Владимир княжить в Киеве один, — говорит летопись, — и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебрянной головой и золотыми усами, затем Хорса, Даждьбога, Стирбога, Симаргла и Мокоша. И приносили им жертвы, называя их богами.. . И осквернилась кровью земля Русская и холм тот» (под 980 год) .
    Крещение Руси

    Введение христианства в Киевской Руси в качестве государственной религии было вполне закономерным явлением и не могло вызвать серьезных осложнений, хотя в некоторых местах (Новгороде, Муроме, Ростове) не обошлось без открытой борьбы, начатой предводителями язычества — волхвами.

    Вслед за Киевом постепенно христианство приходит в другие города Киевской Руси: Чернигов, Новгород, Ростов, Владимир-Волынский, Полоцк, Туров, Тмутаракань, где создаются епархии. При князе Владимире подавляющее большинство русского населения приняло христианскую веру и Киевская Русь стала христианской страной.

    Крещение Руси создало необходимые условия для образования Русской Православной Церкви. Из Византии прибыли епископы во главе с Митрополитом, а из Болгарии — священники, привезшие с собой богослужебные книги на славянском языке; строились храмы, открывались училища для подготовки духовенства из русской среды. Летопись сообщает (под 988 год) , что князь Владимир «приказал рубить церкви и ставить их по тем местам, где раньше стояли кумиры. И поставил церковь во имя святого Василия на холме, где стоял идол Перуна и другие и где творили им требы князь и люди. И по другим городам стали ставить церкви и определить в них попов и приводить людей на Крещение по всем городам и селам».

    С помощью греческих мастеров в Киеве был построен величественный каменный храм в честь Рождества Пресвятой Богородицы (Десятинный) и перенесены в него святые мощи равноапостольной княгини Ольги. Храм этот символизировал собой истинный триумф христианства в Киевской Руси и вещественно олицетворял собою «духовную Русскую Церковь».

    Равноапостольный князь Владимир заботился и о просвещении своего народа. По свидетельству летописи (под 988 гооод) он велел «собрать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное».

  2. ммммммм
  3. Спасибо ))

В школе будет конкурс по истории. Не можем выбрать название команды.

В школе будет конкурс по истории. Не можем выбрать название команды.

  1. Археологи) )
    или Наполеоны)))
  2. юные историки 😀
  3. снежные человеки
  4. Антанта.
  5. Например, такие названия, как ГИПЕР, НАБЛА, СКАЛЯР, ФУНКТОР, вы должны сразу же отбросить, так как в дальнейшем это может привести к непредсказуемым последствиям. Далеки от идеала и такие названия, как СЕДЛО, ТОЧКА, РАЗРЫВ, ФОКУС и им подобные. Веет от них чем-то уж далеко не победным. Далее: в названии команды желательно использовать только двусложные слова, причем только такие, которые удобны для скандирования. При этом следует сразу отбросить любые слова, почерпнутые из греческого алфавита. Тут АЛЬФА всегда будет ассоциироваться с ФСБ, а БЕТА, ГАММА и прочие буквы, вплоть до ОМЕГИ, увы, на первых ролях никогда не бывают. Кроме того, название команды, созданной не из двухсложных слов, или из нескольких слов, самым отрицательным образом скажется на поддержке команды болельщиками. Поэтому избави бог, от каких-нибудь ЭВОЛЬВЕНТ, БАЙТОВ, НУЛЬ-ЭЛЕМЕНТОВ, или БРАХИСТОХРОНОВ в названии команды. Иным людям их не то, что выкрикнуть, а и выговорить-то порой не просто. В этом смысле почти идеальными будут слова типа ВЕКТОР, ТЕНЗОР, МОДУЛЬ, ПОЛЮС, ФАКТОР и т. п. С трибуны их выкрикивать по слогам просто одно удовольствие. Но вне конкуренции здесь, наверное, окажется название команды, выглядящее, как ЗЕТ-ЭФ, прекрасно скандируемое, и обладающее к тому же массой иных достоинств. Во-первых, оно показывает, что и первокурсники не лыком шиты, ибо в теории множеств сие означает систему Цермело-Френкеля, относящуюся к аксиомам выбора. Во-вторых, это название будет прекрасно выглядеть на плакатах группы поддержки «, что далеко не просто сделать со всякого рода другими названиями. В-третьих, оно может быть с легкостью интерпретировано в русскую транскрипцию. Например, в выражения «за Факультет», «за Фанов», и т. п. А это очень полезно для повышения статуса команды. Наконец, немаловажное значение имеет и умеренная латинизация названия. Это позволит в состязании с зарубежными командами выглядеть в судейских протоколах без обычных ошибок в переводе. В нем есть и определенное созвучие с названием страны РФ, что тоже крайне весомо. Представьте Клево. Так что «ЗЭТ-ЭФ» это, пожалуй, со всех точек зрения, самое выигрышное название. Теперь пару слов о девизе. По сравнению с названием команды он играет подчиненную и сугубо второстепенную роль, так как служит, как правило, для внутреннего употребления. Вынесенный вовне, он может лишь иногда оказаться на баннере у болельщиков. И вряд ли станет уж очень интересен телекамерам при отсутствии в нем какой-то «клубнички». В целом же девиз единственно должен позволять выкрикнуть его хором участникам команды перед началом состязаний. И не более того. Поэтому здесь возможны практически любые варианты. Ну, например, ПОРВЕМ ИМ ЭЛЛИПС, ДАДИМ ЭКСТРЕМУМ, НАШ БАЗИС ПРАВЫЙ и т. п. Знать бы о каких состязаниях идет речь, можно было бы высказаться и конкретней. Однако и этого, наверное, должно хватить. Успехов.

какие предложения можно составить со словами насчет, на счет, вроде, в роде, ввиду,в виду.

какие предложения можно составить со словами насчет, на счет, вроде, в роде, ввиду,в виду.

  1. Я пишу насчт того, что по вашей просьбе положили на счт два рубля
    Вроде вс получилось как надо, а в роде глагола — вс наоборот.
    Ввиду того, что непонятно вс — делайте дополнительные сноски.
    Если Вы имели в виду деловое предложение — мы на него согласны.
  2. Мы долго спорили с мамой насчет предстоящих выходных.
    На счет три делаем глубокий вдох.
    Этот арбуз вроде спелый.
    В роде Голициных были князья.
    Ввиду плохих погодных условий автобус до Барнаула отменяется.
    Расположите эти данные в виде таблицы.
    с в виду ничего не могу придумать…
  3. Насчет Вашего предложения могу ответить, что на счет в нашем банке можно положить любую сумму.
    Вроде начало весны, а так холодно. В некотором роде еще зима не кончилась.
    Ввиду того, что Вы объяснили свое предположение, я понял, что Вы имели в виду.

описание внешности коробочки мертвые души

описание внешности коробочки мертвые души

  1. Коробочка Настасья Петровна вдова-помещица, вторая продавщица мертвых душ Чичикову. Главная черта ее характера торговая деловитость. Каждый человек для К. — это только потенциальный покупатель.
    Внутренний мир К. отражает ее хозяйство. Все в нем аккуратно и крепко: и дом, и двор. Вот только везде полно мух. Эта деталь олицетворяет застывший, остановившейся мир героини. Об этом же говорят и шипящие часы, и устаревшие портреты на стенах в доме К.
    Но такое замирание все же лучше полной вневременности мира Манилова. У К. хотя бы есть прошлое (муж и все, что связано с ним) . К. обладает характером: она начинает неистово торговаться с Чичиковым, пока не вытягивает у него обещание, кроме душ, купить многое другое. Примечательно, что К. помнит всех своих умерших крестьян наизусть. Но К. туповата: позже она приедет в город, чтобы узнать цену на мертвые души, и тем самым разоблачит Чичикова. Даже местоположение села К. (в стороне от столбовой дороги, в стороне от настоящей жизни) указывает на невозможность ее исправления и возрождения. В этом она подобна Манилову и занимает в иерархии героев поэмы одно из самых низких мест.

Ребенку в 3 классе нужно написать доклад о заповедниках.

Ребенку в 3 классе нужно написать доклад о заповедниках.

  1. Ну в жопу эти доклады
  2. Доклад 3 класс заповедники.
    Государственные природные заповедники в соответствии с Федеральным законом Об особо охраняемых природных территориях являются природоохранными, научно-исследовательскими и эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем. Заповедники являются одним из типов особо охраняемых природных территорий.
    По состоянию на апрель 2012 года на территории России находится 103 заповедника.
  3. Это издевательство над детьми
  4. устраивают такие места где звери птицы деревья… цветы.. могли бы свободно жить.. . но там охоту запрещают. . даже собирать ягоды грибы и рвать цветы нельзя. эти места и назвали Заповедниками.
    Часто зверей даже передают и продают в другие страны для их размножения… например Зубров из *Беловежской пущи* …или из Китая панду привозили в Лондон но она там заболела и е забрали обратно.. . Заповедники стремятся помочь зверям выжить в суровое время …подкармливают на севере лосей …высаживают даже леса …или после засухи или после пожаров…
  5. Выберете заповедник, расположенный как можно ближе к тому месту, где вы живте. В докладе стройте простые предложения. Помогите ребнку переработать текст «с русского на русский».
  6. Хорошая у нас система образования уже в 3 классе такие доклады задавать . Это как минимум нужно задавать в классе 5-6

Почему спартанцы на войне сражались короткими мечами?

Почему спартанцы на войне сражались короткими мечами?

  1. Это, имело смысл только в ближнем бою, — именно такая выучка была у них — » плечо к плечу «.
    Да и техника работы с длинным и коротким — разные !
  2. Металл экономили )))
  3. «Мы пользуемся на войне короткими мечами, потому что сражаемся, подойдя к врагу вплотную» (Анталактид, спартанский флотоводец и политический деятель) .

    Особенностью коротких, удобных в тесном строю мечей греческих воинов было то, что они не имели заостренного конца и удары были только рубящие. Наносимые удары парировались щитом и лишь в редких случаях мечом: оружие было слишком коротко, плохо закалено, а руки, как правило, не защищены.

    Активнее пользовались мечами греки. У них возникло сразу несколько типов мечей.

    Копис как нетрудно догадаться по названию, близкий родич хопеша. Это слово то ли позаимствовано напрямую, то ли подобрано по созвучию: соответствующее греческое слово значит рассекать .

    Он изогнут лишь слегка, заточен со внешней стороны и больше всего напоминает мясницкий секач, только большой сантиметров 70. Такие мечи греки нередко делали, но использовать не слишком любили часто производили на продажу.

    Копис.

    А вот ксифос дело другое. Это прямой короткий (около 60 см) обоюдоострый меч с ярко выраженным острием. Клинок листообразной формы. Греки умели им и рубить, и колоть. Ксифос шел в ход, когда у гоплита ломалось копье. Спартанские мечи напоминали ксифос, но были намного короче мы вправе назвать их кинжалами, и упоминаем тут только в силу традиций.

    Ксифос.

    Наконец, всадники греков предпочитали махайру. Это клинок односторонней заточки, по форме напоминающий большой нож, слегка изогнутый вперед. Он слегка напоминает кукри, только менее изогнутый. Название его можно приблизительно перевести как бойцовский : корень мах тот же, что в словах титаномахия (война с титанами) или Телемах (далеко бьющий) .

    Еще махайрой иногда называли прямой или волнистый обоюдоострый меч, очень широкий у гарды и клином сужающийся к концу.

  4. Гладиусы что ли?

    Ну во первых длинные мечи тяжелее и сложнее в управлении. (им еще щит нужно держать)

    если надо чего то достать то есть копье. .

    гладиусы виртуозны в управлении и весьма остры. . для рукопашной схватки самое оно) )

    в общем причина — потому что еще и щит нужно держать. . и как то с этим выжить)))

Помогите написать сочинение на тему Гоголь «Шинель»

Помогите написать сочинение на тему Гоголь «Шинель»

  1. Повесть Шинель , начатая в 1839 году и законченная весной 1841 года, впервые появилась в третьем томе сочинений Гоголя. Ее тема положение маленького человека , а идея духовное подавление, измельчание, обезличение, ограбление человеческой личности в условиях антагонистического общества .
    Главный герой повести Шинель Акакий Акакиевич Башмачкин вечный титулярный советник . То есть статский чиновник 9-го класса, не имеющий права на приобретения личного дворянства; в военной службе этому чину соответствовало звание капитана. Маленький человек с лысинкой на лбу служит переписчиком бумаг в одном департаменте .
    Акакий Акакиевич обезличен от рождения, он жертва обстоятельств. Его имя в переводе с греческого означает незлобивый . Башмачкин обречен на жизнь в обезличенном обществе, поэтому вся повесть о нем строится на формулах типа один день , один чиновник , одно значительное лицо . В обществе этом утрачена иерархия ценностей, поэтому даже речь рассказчика синтаксически нелогична и перегружена однотипными и лишними словами.
    Акакий Акакиевич принадлежит к литературно-социальному типу маленького человека , занимавшему русских писателей 1830-1840-х годов.

    Судьба маленького человека безысходна. Он не может, не имеет сил подняться над обстоятельствами жизни. И лишь после смерти из социальной жертвы Акакий Акакиевич превращается в социального мстителя. В мертвенной тишине петербургской ночи он срывает шинели с чиновников, не признавая бюрократической разницы в чинах и действуя как за Калинкиным мостом (в бедной части столицы) , так и в богатой части города.
    Но недаром рассказ о посмертном существовании Акакия Акакиевича в равной мере исполнен ужаса и комизма, фантастического правдоподобия и насмешливо поданной неправдоподобности. Настоящего выхода из тупика автор не видит. Ведь социальное ничтожество ведет к ничтожеству самой личности. У Акакия Акакиевича не было никаких стремлений и пристрастий, кроме страсти к бессмысленному переписыванию департаментских бумаг, кроме любви к мертвым буквам. Ни семьи, ни отдыха, ни развлечений.
    Жизненная катастрофа героя определена как бюрократически-обезличенным, равнодушным социальным устройством, так и религиозной пустотой действительности, которой принадлежит Акакий Акакиевич. Гоголь убеждает читателей, что дикая несправедливость, царствующая в жизни, способна вызвать недовольство, протест даже самого тишайшего, смиреннейшего горемыки.
    Запуганный, забитый, Башмачкин только и мог проявить свое недовольство значительными лицами, грубо его принижавшими и оскорблявшими, лишь в состоянии беспамятства, в бреду. Но Гоголь, будучи на стороне Башмачкина, защищая его, осуществляет этот протест в фантастическом продолжении повести.

    Тема маленького , бесправного человека, идеи социального гуманизма и протеста, так громко прозвучавшие в повести Шинель , сделали ее этапным произведением русской литературы. Она стала знаменем, манифестом натуральной школы, открыла собой вереницу произведений об униженных и оскорбленных.

помогите ответить по физике??Что такое перегрузки и невесомость????

помогите ответить по физике??Что такое перегрузки и невесомость????

  1. Перегрузка — это когда тело движется с ускорением, превышающим ускорение свободного падения
    Невесомость — это когда тело свободно падает, например, находясь на орбите (невесомость внутри спутника)
  2. *Невесо#769;мость состояние, при котором сила взаимодействия тела с опорой (вес тела) , возникающая в связи с гравитационным притяжением, действием других массовых сил, в частности силы инерции, возникающей при ускоренном движении тела, отсутствует. Иногда можно слышать другое название этого эффекта микрогравитация. Это название неверно. Гравитация (сила притяжения) остатся прежней. Состояние невесомости характерно также для инерциальной системы отсчта (ИСО) , где вообще не действуют никакие силы на тело.
    * Перегрузка (применительно к наземным и воздушным транспортным средствам) отношение абсолютной величины линейного ускорения к ускорению свободного падения на поверхности Земли. ..
    Общепринятое обозначение g.
    Примерные значения перегрузок, встречающихся в жизни Человек, стоящий неподвижно 1
    Пассажир в самолте при взлте 1,5
    Парашютист при приземлении со скоростью 6 м/с 1,8
    Парашютист при раскрытии парашюта (при изменении скорости от 60 до 5 м/с) 5,0
    Космонавты при спуске в космическом корабле Союз до 3,04,0
    Лтчик спортивного самолта при выполнении фигур высшего пилотажа от #8722;8#8722;10 до +12
    Перегрузка (длительная) , соответствующая пределу физиологических возможностей человека 8,010,0
    Наибольшая (кратковременная) перегрузка автомобиля, при которой человеку удалось выжить 179,8